Il est temps de parler propreté! Cette étape excitante dans la vie de votre enfant peut également être marquée par différents types de langage corporel, ainsi que par de nouveaux mots et un nouveau langage qui deviendront rapidement partie intégrante de votre foyer. Après tout, l’apprentissage de la propreté nécessite un certain niveau de communication, parfois verbale, parfois non verbale, indiquant que votre enfant est prêt à commencer l’apprentissage de la propreté. Le plus important est d’établir un plan, d’être cohérent et de parler clairement de la propreté avec votre enfant.
Nous vous présentons ci-dessous quelques conseils et idées sur l’apprentissage de la propreté et sur la manière de familiariser votre enfant avec la propreté, de le motiver et de le préparer à se rendre à la toilette en un rien de temps.
La communication est importante dans l’apprentissage de la propreté
La communication et les discussions sur l’apprentissage de la propreté sont très importantes tout au long de ce processus. Pour certains enfants, cette démarche commence par l’observation de leurs comportements. Pendant cette période, vous pouvez les observer pour voir s’ils sautillent ou s’ils se tiennent le ventre.
Commencez par lui apprendre des phrases de base en communiquant avec lui et en lui présentant les éléments de la toilette, tels que la toilette, le papier hygiénique, le lavage des mains, les sous-vêtements Big Kid, les pauses pour aller à la toilette et comment s’asseoir sur le pot. Même s’ils n’utilisent pas ces mots tout de suite, le fait de comprendre les outils de la toilette les aideront à comprendre qu’un jour, ils seront de grands enfants capables d’utiliser ces outils (comme maman, papa ou leurs frères et sœurs plus âgés). Faites-leur répéter ce nouveau vocabulaire de la toilette.
Commencez par lui apprendre des phrases de base en communiquant avec lui et en lui présentant les éléments de la toilette, tels que la toilette, le papier hygiénique, le lavage des mains, les sous-vêtements Big Kid, les pauses pour aller à la toilette et comment s’asseoir sur le pot. Même s’ils n’utilisent pas ces mots tout de suite, le fait de comprendre les outils de la toilette les aideront à comprendre qu’un jour, ils seront de grands enfants capables d’utiliser ces outils (comme maman, papa ou leurs frères et sœurs plus âgés). Faites-leur répéter ce nouveau vocabulaire de la toilette.
Créer une routine d’apprentissage de la propreté
Une fois que votre enfant est prêt, ce qui peut dépendre du moment, de son âge et de sa volonté, vous pouvez commencer à mettre en place une routine en établissant un calendrier pour qu’il essaie de se rendre à la toilette. Il peut s’agir du matin après le réveil, après le dîner ou la sieste, ou juste avant d’aller se coucher. Une communication claire est essentielle à ce stade précoce pour aider l’enfant à comprendre que le fait d’aller sur le pot fait désormais partie de sa journée. Insistez sur ce point et soyez régulier!
Méthodes de communication
- Communication par élimination. Cette technique est peu verbale, elle consiste à lire les signes physiques indiquant que votre enfant a envie de faire ses besoins. Une fois que vous aurez compris ces signes, vous pourrez donner à votre enfant vos propres signaux, comme un sifflement ou un signe de la main, pour le diriger vers le pot et lui indiquer qu’il doit l’utiliser. Avec cette technique, vous devrez être très attentif au corps de votre enfant, par exemple en observant s’il se tortille, pleure ou attrape ses parties génitales.
- Communication relative à la toilette. Parlez à votre enfant avec des mots simples de tous les jours relatifs à la toilette, qu’il comprendra. Il s’agit notamment d’utiliser des mots comme « pot », « toilette », « papier hygiénique », « caca », « pipi », etc.
- Parlez-lui de son corps et de la raison pour laquelle il a besoin d’aller à la toilette. Expliquez-lui pourquoi il a besoin de faire pipi et caca.
- La musique est également un excellent moyen de communication. Inventez une chanson ou une danse du pot avec lui lorsqu’il a besoin de l’utiliser.
Comment communiquer en cas de difficultés
Les difficultés liées à l’apprentissage de la propreté font partie du parcours et sont tout à fait normales. Nous vous présentons ci-dessous quelques conseils et directives concernant l’apprentissage de la propreté, afin de vous assurer de maintenir une communication sereine, calme et positive pendant les aléas de l’apprentissage de la propreté.
- Restez optimiste : Si vous commencez à retirer les Pull-Ups® et à utiliser les sous-vêtements Big Kid, des accidents peuvent se produire. Gardez une attitude positive et optimiste. Ne culpabilisez pas votre enfant d’avoir eu un accident, mais expliquez-lui plutôt pourquoi il est important d’utiliser le pot, que vous l’encouragez et que vous croyez en lui.
- Veillez à ce que l’objectif fixé soit clair et cohérent : Si vous récompensez l’apprentissage de la propreté, assurez-vous que la récompense est claire et que la façon dont l’enfant peut l’obtenir l’est aussi. Si vous changez de récompense ou si vous n’êtes pas régulier, des problèmes de propreté peuvent survenir.
- Faites preuve d’enthousiasme : Même en cas de difficultés, il est important de rester calme et serein. Montrez à votre enfant que vous êtes enthousiaste pour lui et pour cette nouvelle étape, même en cas d’accident. Montrez-lui que vous êtes enthousiaste en l’encourageant lorsqu’il s’assoit ou en le félicitant lorsqu’il essaie de le faire.
- Laissez faire le temps : Même s’il semble que votre enfant soit en âge d’aller sur le pot, il est possible qu’il ne soit pas prêt. N’essayez pas de provoquer du stress ou de l’anxiété. Un environnement positif et serein l’aidera à se sentir à l’aise au cours de ce processus.
- Donnez-lui un jouet réconfortant : Certains enfants peuvent avoir besoin d’une peluche ou d’un petit jouet lorsqu’ils utilisent le pot. Vous pouvez même lui présenter un jouet pour le pot qu’il pourra tenir et serrer dans ses bras pendant qu’il fait ses besoins.
- Consultez votre médecin : Si vous rencontrez de nombreuses difficultés, vous pouvez vous adresser à votre pédiatre. Il vous fournira des conseils et des informations que vous n’auriez peut-être pas envisagés, et vous fera profiter de ses années de connaissance et d’expérience pour vous aider, vous et votre enfant, tout au long de cette étape.
Créer un environnement favorable à l’apprentissage de la propreté
Assurez-vous de disposer de tous les « secrets du métier », tels qu’un siège de toilette pour enfant ou un pot adapté à sa taille, du papier hygiénique ou des lingettes jetables et des autocollants (si vous utilisez un système de récompenses pour l’apprentissage de la propreté), pour n’en citer que quelques-uns. Vous aurez également besoin des sous-vêtements d’entraînement Pull-Ups® pour garçons et des Sous-vêtements d’entraînement Pull-Ups® pour filles.
Conçus à partir de matériaux doux et respirants, ces sous-vêtements d’entraînement Big Kid® garantissent à votre enfant un confort optimal tout au long de la journée. Conçus avec une protection 100 % sans fuites et des côtés refermables, les Pull-Ups® rendent les changements faciles et rapides Les enfants adoreront également les motifs Disney amusants qui disparaissent lorsqu’ils sont mouillés, ce qui permet d’apprendre à votre enfant à rester au sec.
De plus, les Pull-Ups® s’ajustent comme des sous-vêtements, et aident votre enfant à se sentir confiant et prêt pour son apprentissage de la propreté. Vous êtes sur la bonne voie!
Trouvez le Pull-Ups parfait pour votre Big Kid ® ici.
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